7 喜愛音樂的白鯨優秀教學實錄

2018-04-27 10:13:00 | 97人點? | NoneY幣
溫馨提示:以下是純文字版預覽,格式可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。

喜愛音樂的白鯨-教案

這是一個驚險個故事。本文講述了一群白鯨因追趕魚群到北極而遇險,搶救人員用樂曲《藍色多瑙河》的優美樂曲把白鯨引入深海使它們脫險的故事。故事說明了白鯨喜愛音樂的習性,同時也表現了人類對動物的喜愛與保護。

教學準備:課件、學生課前搜集資料

二、教學目標:

1、流利、有感情地誦讀課文,體會音樂的作用,體會人類對動物的愛。

2、由本文延伸而了解更多有關鯨、有關喜歡音樂的動植的知識,培養學生探索大自然奧秘的精神。

3、理解課文內容,了解白鯨喜愛音樂的生活習性,初步學習抓住重點詞語學習課文。

二、教學重點、難點:

1、激發學生探索大自然奧秘的熱情。

2、指導學生有感情地朗讀課文。

3、引導學生通過“紛紛”“馬上”等詞理解人類對動物的關愛和保護。

四、教學過程:

第1課時

課時目標:

1、用自己的辦法識記生字,把課文讀通順,能提出有價值的問題。

2、交流課前搜集的北極和白鯨的資料。

(一)激趣導入:

1、師:“同學們,今天有一位動物小導游來到了我們的課堂,它要介紹一種奇特的動物,我們一起來看一看吧!”(播放課件)仔細看課件,了解白鯨的特點,并說出自己對鯨的

認識。(學生交流搜集的資料。)

2、

出示課題

,讀課題。

(二)學習生字詞

1、師:同學們知道的可真多,

請大家打開課文,輕聲把課文讀一遍。畫出不認識的生字,按照生字表讀準字音、認清字形。

2、課文里的生字詞,你們是不是都會讀了呢?老師要考考大家。(課件出示生字詞:白鯨、召喚、頑皮、鱈魚、寒流、脊梁、獵人、鑿冰、政府、援助、擠在一起、優雅、奇跡、冰區)

(指名讀、小組讀、選一、二個詞語造句。)

(三)初步感知課文

1、師:課文中的詞語大家掌握、應用得不錯。課文內容是否也掌握得一樣好呢?誰來說說你讀了課文后,知道了什么?

2、師:同學們基本上能自己讀懂課文內容了。

你還想從課文中知道什么?或者還有什么問題要提出來,大家一起探討?

3、隨機課件出示北極風光,請學生介紹北極。

4、學生提問題,師整理,把重要問題寫在黑板上。

你們覺得哪幾個問題和課文的內容關系最密切?

(整理出“白鯨遇到了什么危險?怎樣脫離危險?”等問題。)

點擊下載
登錄 后發表評論
最新評論
辽宁12选5开奖结果